上午,言蹊心里都是七上八下,无法集中精神。
安之对上学还是蛮期待的。以前的暑假寒假期间,退休的外公会办一个小小的补习班,木制的大桌子,板凳。
她坐在旁边的小椅子,看那些哥哥姐姐们听课,起立,回答问题。
因为家里只有外公和她,所以外公必须一边上课一边看管着她。她是听不懂的,有时她困了就在椅子上睡着了。有时无聊她就跑出去外面自己玩一会儿,再跑回来。外公的那些学生的哥哥姐姐们对她很好,休息的时候会陪她玩。教她念诗,算术。
在她心里,觉得课堂是很有趣的地方。会讲很多她不懂但是很厉害的知识。所以不喜欢幼儿园那样简单的课堂。现在终于可以进学校了,安之有些兴奋。
她个子小,只好坐在最前排。春节刚过,班上的小学生们还沉浸在过年的气氛里,纷纷讨论压岁钱和礼物之类的话题。
只有安之把自己的课本拿出来,一本本放好,削铅笔。安之的手摇卷笔刀是栋粉色的小房子,还画着兔子图案。
她的同桌是个小男生,看见她的卷笔刀,自来熟地把自己的拿出来给她看。
“你看,我的是车子形状的,是不是很酷?”
安之捧场对他笑笑:“嗯!”
小男生很开心,看了安之好几眼。还想跟她多说几句,上课铃就响了。
数学的科任老师,是应届的毕业生,扎着马尾,戴着眼镜,神略微青涩。但是对付一年级的小孩子们已经绰绰有余。
这节课准备讲的是20以内的退位减法。
寓教于乐,时时刻刻要记得。年轻的数学老师每次上课前都要告诉自己这四字真理。
“上学期老师教小朋友们唱了一首“凑十歌”,大家还记得嘛?分明讲了我们的五对好朋友,1和9,2和8,3和7,4和6,5和5,对吧?”
“大家一起来跟着老师复习唱一下这首歌好嘛。”
“好!!!!!”
“1919好朋友,2828手拉手,3737真亲密,4646一起走,55凑成一双手!”
“那我们知道好朋友凑在一起是10对吧,假如2走了,那么还剩下谁呀,对!剩下8了,因为他们是一对好朋友,那我们可以写成减法,10-2=8!”
“对!!!!”
“那老师来考考各位小朋友,10-5=10-3=?”
已经会三位数乘除的安之:......
没有预料到这种情况。
年轻的数学老师好不容易热完场,从10说到20,从加法的概念过渡到减法,“我们知道10+1=11,10+7=17,那么反过来11-1=10,17-7=10,那么17-3=?,很好,有很多小朋友已经在数了,先不着急,我们先来看黑板...”
数学老师事先做好了黑板的板书,第
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