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主视角:雷蒙特
“你叫什么名字?”
“咦?……啊,我叫雷蒙特。”
我还清楚记得赫思尔老师这么问我时,脸上的单片眼镜闪过光芒。那是在去年二年级的调合课上。平常负责上课的都是贾铎夫老师,但那一天他似乎有事,所以由赫思尔老师来代课。每当课程进入后半段,社交周开始了,最终测验也即将到来,这时候就会有合并教室、老师换人的情形发生,其实并不稀奇。不过,因为在那之前我从没上过赫思尔老师的课,所以内心十分疑惑,不晓得负责其他年级的老师叫住自己有什么事。
“你才二年级,就对改良魔法阵与如何节省魔力有兴趣吗?”
“是的……那个,说来惭愧,因为我虽是中级贵族,但魔力量并不多。所以我才在思考,能不能简化或把魔法阵拆开来,这样子使用魔导具时就能省点魔力。”
比如调合这种需要用到魔力的术科课,我经常上课上到一半就用尽魔力。即便学科课可以很快通过,术科课却老要耗上很久时间。而且因为我魔力不多,流动也不稳定,所以经常失败。比起实际动手调合的时间,我在喝完回复药水后,等着魔力恢复的时间要更长。于是,我决定把等魔力恢复的时间用来研究魔法阵。
赫思尔老师拿起了我写着可以如何节省魔力的木板,看得十分专注。她若有所思地用食指抵着下巴,对着半空中出神了一会儿后,忽然对我微笑。
“看来你具有改良魔法阵的才能呢。有没有意愿当我的弟子?”
周遭人们一阵喧哗,吃惊地看着我与赫思尔老师。这也是当然的吧。因为像我这样接近下级的中级贵族,一般根本不会有老师开口招揽。就算我主动去请老师收自己为徒,他们也会优先选择有机会介绍到中央去的学生,所以一向被拒绝居多。
……这是在戏弄我吗?像我这种人如果成为老师的弟子,可能会让旁人眼红,为自己带来麻烦吧?
这样的想法瞬间闪过脑海。我仰头看向赫思尔老师。但是,在她看着我的紫色双眼中,我没看见一丝一毫的说笑与调侃。这是我生平头一次得到他人的认可。因为我魔力量少,家人对我也完全不抱期待,所以我从没想过会有人认同自己。内心猛然冒出一道声音说:“这种机会不可能有第二次,快点把握!”
“我愿意!还请老师多多指教。”
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“这里便是我的研究室。只要你没有最终测验不及格,想在这里做什么研究都随你。由于尤根施密特现在普遍魔力不足,非常需要可以节省魔力的魔导具呢。”
一开始,赫思尔老师研究室的杂乱程度令我十分吃惊,但很快也就习惯了。因
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