的质疑也悄无声息地淡了许多。
刘童缓缓眨了眨泛红的眼睛。虽然宁惟玉的态度依旧很不好,可是她总感觉他好像在帮她说话,这也……太不可思议了。
至于张柯,他在宁惟玉走到自己面前的时候,就有些控制不住自己嫉恨的情绪,被指着鼻子骂了一顿,眼神越发阴毒。
“有本事比比下次考试,你肯定会被我踩在脚下。”
宁惟玉像是在看脚边蹦哒的小虫子,轻蔑地拒绝了他:“用不着比,你不可能比我强。”
“再说了,你也配和我比?”
张柯被宁惟玉的气势压的说不出话,暗暗捏紧拳头,眼红得近乎滴血。
凭什么,就算这样了他还会被压制。
……
宁惟玉才不管张柯内心的情绪有多激烈,说完以后就走回后排,一边走一边问系统。
“周儿,这个人是谁啊,为什么对我恶意这么大?”
他对这个同学完全没有印象,理论上来在原著中应该是没什么戏份的角色。
[他是十七班的一名普通学生,性格内敛,天赋不太好,但是很刻苦学习。]
内敛?看着不像啊。
[宿主,我刚才好像感觉到有不一样的磁场。]系统犹犹豫豫地出声,不太确定地又测了几遍,[这个频率好像是……同类?]
这就属于宁惟玉的知识盲区了,他无所谓地提议道:“不是有负责各种检测的主系统嘛,上报给你的上司呗。”
系统态度严肃:[好呢,已经上报了。]
被刚才的对峙一耽搁,宁惟玉坐下的时候,已经接近第一节课上课的时间了。
班主任兼化学老师凌曼雪手里抱着一堆试卷,提前两分钟到了教室。
上课铃响后,她面带喜色地分享快乐:“这次开学考试大家都很不错,其中我要重点表扬惟玉同学,进步非常大!”
宁惟玉坐在最后排,理所应当地昂起头接受表扬。
凌曼雪也猜到可能会有人不相信宁惟玉,讲题的时候,特地点了宁惟玉起来回答问题。
“惟玉同学,来说说这道工艺流程的第二问要怎么做?”
宁惟玉瞥了一眼目光期待的凌曼雪,慢吞吞地站起来:“这还要讲,第一问不是说了这个反应的方程式是……”
他说的潦草又敷衍,但思路明确,而且气势非常足,一副大佬讲题的模样。
于是乎,虽然班里基本上都是听不懂题的学渣,但他这架势还是唬住了大家。
凌曼雪非常欣慰:“好,思路很对,请坐吧。”
她就知道他不会作弊的。尽管前科累累,但她就是莫名坚信。还好,没有让她失望。
……
下一节课是数学课,数学老师是个对宁惟玉印象极差的古板老头。
由于原主的数学实在是太差了,数学也是宁惟玉控分控到最低的一科。
数学老师也存了试一试宁惟玉的心态,特地找了一题和试卷上类型相似
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