呆呆兽所指的学生,是一个名为“安娜”的女孩子。
可确认了这校长大人所建议的学生安娜之后,作为专业教授的三人,脸上均是露出一份惊疑不定的神色。
“嗯···。”莱恩目光之中闪烁着精芒,似是将要那名为安娜的学生,看个透彻。
“这···。”阿洛尔立即回忆起与那个名叫安娜的学生之间,所发生的种种。
“是那个学生,真的假的?”盖文的反应最大,因为他对那个名为安娜学生的认识与了解,最为深刻。
由于在当下的阶段,考虑到安全的问题与教学规划尚未完善;
暴风学院的二十七名学生们,还并没有收服精灵;
这一项行程被安排在了下学期,为的,就是给三名专业教授们更多的准备时间,不要到时候弄出什么意外或是危险。
但既然还没有收服精灵,这作为训练专业教授的阿洛尔,还有培育专业教授的莱恩,两人倒是并没有过多的与学生们接触过。
但是作为精灵观察专业的盖文,却是经常拿着自己的象征鸟、长翅鸥、滚滚蝙蝠、天然雀这四只精灵;
详细为的为学生们讲述过精灵的习性、性格、性情等等知识。
因此,在三人当中,只有盖文对那个名叫安娜的女学生,了解的最为清楚。
不过这盖文脸上的疑虑之多,都快要从他的脸上掉了下来。
“怎么,那个名叫安娜的学生,有什么问题吗?”十分擅长察言观色的莱恩发现了盲点,赶忙问道。
“哎···,这怎么说呢?”盖文紧紧闭上眼睛,仔细回着与安娜学生相处过的细节,一脸的犹犹豫豫。
“先说说我的看法吧,在我的印象里那个名为安娜的学生,不论是作为精灵训练家的资质,还是过去作为战士的资质,都极为普通,并没有让我惊艳的地方。”阿洛尔倒是没有拐外抹角,直接是断言道。
听闻阿洛尔对安娜的评价,莱恩扭过头望向盖文,希望能得到他的回答。
面对莱恩的目光,盖文只得说道:“好吧,那是一个十分刻苦努力,但是对精灵观察理解很一般的学生,我倒是看不出安娜有什么特别的地方。”
得到盖文的答案之后,莱恩也是不语,他又是放目望向大课教室内,仔细注意起在众多学生当中,安静坐着的,那名叫安娜的女学生。
随着观察的仔细与时间的流逝,莱恩目光之中的疑惑越来越深了;
直至最后,他的表情好像都快变成了一个大大的问号。
“怎么了,安娜有什么问题吗?或许我们真的看走眼了,那个女学生也许真的有能力创造暴风文字也说不定啊。”盖文瞅着一脸疑神疑鬼的莱恩,尤其对象还是他认为的刻苦用心的好学生,略有不满的说道。
“是啊,我们很难现象在普通的身躯之下,究竟隐藏着怎样的智
请收藏:https://m.fyqq.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)