然语塞,这个问题应该如何回答?
踌躇了半响之后,父亲才道:“这个……你现在还小,还不会写诗也没有关系。只要你多去读读古诗,尤其是李凡先生的诗。等你长大了一些之后,就会写诗了。”
儿子道:“如果有老师直接教我们如何写诗就好了。我们现在学习古诗,我感觉我们只是在学习古诗本身,而不是在学习如何写诗?”
“这个……”父亲再一次语塞,他发觉儿子说的的确有道理,他们学习的的确只是古诗本事,而不是在学习如何写诗?
但这并没有问题啊,学习古诗不都是学习鉴赏和感受古诗本身吗?哪有学习如何写古诗的?
这根本就没办法教,也没办法学嘛。
写诗又不是识字造句,根本就没办法教。
况且,也不是所有的学生都想学习如何写诗,老师就算有办法教,他也不可能在课堂上教。
父亲又踌躇了半响之后,说道:“直接教如何写诗这种,的确没有,老师也不好教。不过没有关系,爸爸相信只要你肯多去读古诗,以后肯定能够自己写出古诗。”
儿子有些不高兴的说道:“好吧,那我以后多去读读古诗。如果我能够写出李凡叔叔那样的诗就好了。”
“这个……”父亲第三次语塞,不是他不相信自己的儿子,而是儿子的这个想法太不切实际了。
李凡那是谁,那是天上的谪仙人,被称之为诗仙,其诗词才情冠绝古今,无人能比,每一首诗都是绝对经典。
自己的儿子想要写出和李凡一样好的诗,可以肯定就是天方夜谭。
当然,他自然不会打消儿子的积极性,笑着说道:“好啊,你就以李凡叔叔为榜样,争取写出和李凡叔叔的诗,一样好的诗。对了,李凡叔叔的诗,你能背诵几首?”
儿子回答道:“很多很多,《悯农》、《鹅鹅鹅》、《春晓》、《咏柳》、《游园不值》、《蜀道难》,还有李凡叔叔新写的《山村咏怀》、《远看山有色》、《草》等等...等等,好多好多的诗。”
父亲有些诧异,说道:“这么多你都会背吗?《蜀道难》也会背?”
儿子兴奋的说道:“会啊会啊,噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟……”
儿子兴奋的直接开始背诵起《蜀道难》来。
父亲更为诧异,这首《蜀道难》他都背不了,儿子竟然会背。
看样子儿子真的很喜欢古诗,父亲非常高兴,又非常骄傲。
而后又觉得有些遗憾,可惜没有教人吟诗作对的书籍,老师们也不会教。
不然,真可以让儿子去学习应该如何写古诗。
父亲觉得万分的遗憾。
沈从、岑庚、郑洁、梁生四人,将两父子的对话完全听在耳中。
听完之后相互间看了看,颇有些欣喜。
一个10来岁的小孩子这么喜欢古诗,还想要学习如何写古诗?
这的确是一件让人欣喜的事情。
而更让人欣喜的是,这样的小孩绝对不止这一个,在全国范围内,只怕还有不少。
……
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